Đề 34 – Bộ đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn
PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
LẮNG NGHE LỜI THÌ THẦM
Một doanh nhân giàu có đang đi bộ dọc trên phố. ổng ta đi khá nhanh, quan sát những đứa trẻ đang chơi đùa cạnh chiếc ôtô đang đỗ, và tìm chiếc xe của mình trong bãi đỗ xe. ổng lo lắng và hi vọng chiếc xe của mình không bị làm sao, khi mà bọn trẻ nghịch ngợm cứ đùa như thế. Khi đến gần chiếc xe của mình, ông không thấy đứa trẻ nào. Nhưng bỗng một viên gạch to lao thẳng vào xe của ông và làm vỡ tan cửa sổ ô tô. ông ta vội chạy theo hướng, nơi mà từ đó viên gạch bay ra.
Bạn đang đọc: Đề 34 – Bộ đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn
Ông tóm ngay thằng bé đang đứng đúng cái chỗ mà ông phán đoán là hòn gạch bay ra, quát nó:
– Mày là đứa nào? Mày đang làm cái quái quỷ gì thế hả? Sao mày lại làm thế?
– Ông ơi! Cháu xin lỗi – Đứa bé khóc – Cháu không biết làm thế nào khác…. Cháu ném hòn gạch vì không ai khác dừng lại cà.
Thằng bé tiếp tục khóc thút thít, làm cả khuôn mặt và áo nó ướt đẫm. Nó chỉ ra cạnh cái ôtô đang đỗ.
– Kia là em cháu. Nó bị ngã khỏi cái xe lăn của nó. Cháu yếu quá không thể nhắc nó lên trở lại được…
Vừa khóc thằng bé vừa nói tiếp:
– Ông có thể làm ơn giúp cháu nhấc nó lên xe không? Nó đau lắm mà cháu không làm gì được…
Xúc động hơn cả lời nói, doanh nhân kia cố gắng giấu đi giọt nước mắt của mình. Ong bế đứa bé bị ngã lên cái xe lăn của nó và rút khăn tay ra lau những
chỗ bị xước nhỏ.
– Cảm ơn ông, cầu chúa phù hộ cho ông! – Đứa bé thì thầm đầy lòng biết ơn.
Doanh nhân đó nhìn đứa bé đẩy chiếc xe lăn cho em nó dọc phó về nhà. Ổng quay lại chiếc xe của mình – đi rắt chậm.
Ông không bao giờ sửa cái cửa sổ xe bị vỡ ấy. ổng đã từng nghĩ là một người thông thái không bao giờ đi quá nhanh trong cuộc sống. Và bây giờ ông giữ cái cửa sổ vì nó đáng giá để nhắc nhở ông điều đó.
Đừng đi quá nhanh đến mức người khác phải ném cả một viên gạch vào bạn chỉ để có được sự chú ý của bạn. Luôn có những lời thì thầm trong tâm hồn và trái tim bạn. Khi mà bạn không có thời gian để lắng nghe, cuộc sống buộc phải ném một viên gạch vào bạn. Và đó là sự lựa chọn của bạn: “Lắng nghe lời thì thầm hoặc đợi một viên gạch’’.
(Theo Songdep.xitrum.net– sống đẹp tập II, NXB Giáo dục Việt Nam, tr. 124)
Câu 1 (0.5 điểm): Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
Câu 2 (0.5 điềm): Tìm thành phần biệt lập trong câu văn?
Ông ơi! Cháu xin lỗi – Đứa bé khóc – Cháu không biết làm thế nào khác… Cháu ném hòn gạch vì không ai khác dừng lại cà.
Câu 3 (1.0 điểm): Vì sao cậu bé lại ném viên gạch vào xe của một doanh nhân giàu có.
Câu 4 (1.0 điểm): Em hiểu ý nghĩa nhan đề văn bản là Lắng nghe lời thì thầm và thông điệp của câu chuyện muốn gửi tới người đọc.
PHẦN TẬP LÀM VĂN (7 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm):
Đừng đi quá nhanh đến mức người khác phải ném cả một viên gạch vào bạn chỉ để có được sự chú ý của bạn. Luôn có những lời thì thầm trong tâm hồn và trái tim bạn. Khi mà bạn không có thời gian đề lắng nghe, cuộc sống buộc phải ném một viên gạch vào bạn. Và đó là sự lựa chọn của bạn: “Lắng nghe lời thì thầm hoặc đợi một viên gạch’’.
Từ ý văn trên em hãy viết một bài văn nghị luận ngắn (khoảng 200 từ) nói lên suy nghĩ của em về ý nghĩa trong cuộc sống của việc lắng nghe lời thì thầm trong tâm hồn và trái tim?
Câu 2 (5.0 điểm):
Cảm nhận của em về hai khổ thơ đầu bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ BÀI 34
| Phần | Câu | Nội dung | Điểm |
| 1.
ĐỌC HIỂU |
1 | Phương thức miêu tả chính của văn bản : tự sự | 0.5 |
| 2 | Thành phần khác biệt trong câu trên :
Ông ơi! – TPBL gọi đáp Đứa bé khóc – TPBL phụ chú |
0.5 | |
| 3 | Cậu bé lại ném viên gạch vào xe của một doanh nhân giàu có vì :Em cậu bé bị ngã khỏi cái xe lăn của nó. Cậu bé yếu quá không hề nhấc em nó lên trở lại được. Nên cầu cứu người lớn . | 1.0 |
| 4 | Lắng nghe ! Thật đơn thuần mà không dễ thực thi. Đôi lúc dừng lại và nhìn những gì mình đã đi qua để biết mình đã mất gì, được gì và sẽ mất những gì ? Đôi khi con người ta cũng phải dùng lại đúng chỗ : hãy sống không chỉ vì mình và vì mọi người không nên chỉ nghĩ cho bản thân mà còn phải nghĩ cho người xung quanh |
1.0 | |
| II.
TẬP LẨM VĂN |
1 | Từ ý văn trên em hãy viết một bài văn nghị luận ngắn (khoảng 200 từ) nói lên suy nghĩ của em về ý nghĩa trong cuộc sống của việc lắng nghe lời thì thầm trong tâm hồn và trái tim? | 2.0 |
| a. Đảm bảo thể thức bài văn | 0.25 | ||
| b. Xác định đúng vấn đề nghị luận | 0.25 | ||
c. Triển khai hợp lý nội dung bài văn :Vận dụng tốt những thao tác lập luận, phối hợp ngặt nghèo giữa lí lẽ và dẫn chứng. Có thể viết bài văn theo xu thế sau :
|
1.0 | ||
| d. Sáng tạo :Cách diễn đạt độc lạ, có tâm lý riêng, tâm lý mới mẻ và lạ mắt, tương thích với vấn đề nghị luận | 0.25 | ||
| e. Chính tả, dùng từ, đặt câu :
Đảm bảo chuẩn xác chính tả, dùng từ, đặt câu, ngữ pháp |
0.25 | ||
| 2 | Cảm nhận của em về hai khổ thơ đầu bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận | 5.0 | |
| a .Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận văn học :Mở bài : Giới thiệu được tác giả, tác phẩm. Thân bài : Triển khai được yếu tố . Kết bài : Khái quát được yếu tố . |
0.25 | ||
| b. Xác định đúng vấn đề nghị luận | 0.25 | ||
| c. Triển khai những yếu tố thành những vấn đề nghị luận :Vận dụng những thao tác lập luận, phối hợp ngặt nghèo giữa lí lẽ và dẫn chứng, bộc lộ sự cảm nhận thâm thúy . Thí sinh hoàn toàn có thể xử lý theo hướng sau :
Cảnh đoàn thuyền ra khơi (khổ 1+2)
=> Miêu tả rất thực sự quy đổi thời gian giữa ngày và đêm khiến cảnh biển vào đêm thật kỳ vĩ, trang trọng như truyền thuyết thần thoại. Vũ trụ như một ngôi nhà lớn với màn đêm buông xuống là tấm cửa khổng lồ với những lượn sóng hiền hoà gối đầu nhau chạy ngang trên biển như những chiếc then cài cửa. Cách viết này gợi cho tất cả chúng ta cảm xúc biển về đêm không còn bát ngát bí hiểm nữa mà trở nên thân mật, thân thiện ấm cúng hơn . |
4.0 |
Đoàn thuyền: Đoàn thuyền ra khơi chứ không phải là một con thuyền lẻ loi, cô đơn giữa biển. Họ cùng ra khơi với tỉnh thần tập thể đoàn kết, cùng đánh bắt cá, cùng giúp đỡ nhau nơi đầu sóng ngọn gió, nơi nguy hiểm.
=> Họ là những con người luôn luôn đoàn kết gắn bó, dữ thế chủ động trong việc làm và hăng say lao động .
=> Lúc này việc làm đánh bắt cá cá không còn là việc làm khai thác khó khăn vất vả nữa mà ta cảm xúc như cá đang tự nguyện dâng hiến cho con người. Biển cả dâng hiến sự giàu đẹp cho con người, ban tặng những đặc ân cho đời sống .
|
|||
| d. Sáng tạo :Cách diễn đạt độc lạ, có tâm lý riêng, tâm lý mới mẻ và lạ mắt, tương thích với vấn đề nghị luận | 0.25 | ||
| e .Chính tà, dùng từ, đặt câu :
Đảm bảo chuẩn xác chính tả, dùng từ, đặt câu, ngữ pháp |
0.25 | ||
| TỔNG ĐIỂM | 10 | ||
Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Doanh Nghiệp






