CÂU CHUYỆN ĐỜI TÔI

chi nhan“Ảnh hưởng của những tuyệt tác vĩ đại, đôi khi bền vững đến đáng kinh ngạc và sẽ đồng hành với chúng ta suốt cuộc đời”. Điều này có lẽ được minh chứng rõ nét hơn với những ai từng được đọc tác phẩm tự truyện “Câu chuyện đời tôi” của Helen Keller. Câu chuyện kể về cuộc đời người phụ nữ vừa khiếm thị vừa khiếm thính nhưng được lấp đầy bởi nghị lực phi thường và tình yêu thương vô hạn mà trở nên vĩ đại.

Bà vĩ đại, không riêng gì bởi những thành tựu tiêu biểu vượt trội của bản thân mà còn bởi bà đã thử thách số lượng giới hạn của sinh mệnh, phát huy được giá trị cuộc sống ở mức cao nhất .

“ Ảnh hưởng của những tuyệt tác vĩ đại, đôi lúc vững chắc đến đáng kinh ngạc và sẽ sát cánh với tất cả chúng ta suốt cuộc sống ”. Điều này có lẽ rằng được dẫn chứng rõ nét hơn với những ai từng được đọc tác phẩm tự truyện “ Câu chuyện đời tôi ” của Helen Keller. Câu chuyện kể về cuộc sống người phụ nữ vừa khiếm thị vừa khiếm thính nhưng được lấp đầy bởi nghị lực khác thường và tình yêu thương vô hạn mà trở nên vĩ đại .

          Khi 19 tháng tuổi, một cơn bạo bệnh đã lấy đi của Helen ánh sáng và âm thanh, bà không thể nghe nói được và chẳng nhìn thấy điều gì, tâm hồn bà luôn gào thét trong im lặng: “Ánh sáng! Hãy cho tôi ánh sáng!”. (tr37). Cho đến n

ăm 7 tuổi, Helen đã kết thúc chuỗi ngày tháng chứa đầy

“những bóng đen của tù ngục”

bằng ánh sáng của tình yêu. Và ánh sáng của tình yêu đó chính là cô giáo Anne Mansfield Sullivan. Chính cô Sullivan là người đã tạo nên bước ngoặt cuộc sống, cùng cô học trò nhỏ viết nên những điều kỳ diệu cho chính Helen Keller cũng như cho đời sống .

Helen thừa nhận: “Tôi cảm thấy cô giáo gần gũi với tôi đến nỗi tôi sợ hãi khi nghĩ tới việc phải rời xa cô…Tôi cảm thấy cô đã trở thành một phần của con người tôi, và những bước chân của cuộc đời tôi nằm trong những bước chân cô. Tất cả mọi tài năng, mơ ước hay niềm vui của tôi đều được tình yêu của cô đánh thức”(tr.51)

Bạn đang đọc: CÂU CHUYỆN ĐỜI TÔI

      Triết lý giáo dục sâu sắc và đầy ý nghĩa trải dài trên những trang viết của Helen khiến cho chúng ta lắng mình suy ngẫm: “Tất cả mọi giáo viên đều có thể đưa một đứa trẻ đến trường nhưng không phải ai cũng có thể khiến nó học hành”(tr.51).Tài năng, sự cảm thông và sự tinh tế đầy yêu thương của cô Sullivan đã gợi mở và phát triển những khả năng tiềm tàng, thắp nên ngọn đuốc soi sáng cho cuộc đời của Helen. Suốt một thời gian dài, đứa trẻ đặc biệt Helen không có một bài học chính thức, dù học nghiêm túc nhất cũng như đang vui chơi. Cô giáo đã kiên nhẫn để học trò của mình được cảm nhận sự vật xung quanh, minh họa bằng những câu chuyện thú vị hay những bài thơ viết trên tay của Helen. Cô giải thích những khái niệm trừu tượng như suy nghĩ, tình yêu… bằng chính những hiện tượng thiên nhiên gần gũi nhất. Đó là một quá trình dạy học trực tiếp, sinh động, có mục đích, mở ra thế giới quan phong phú và niềm say mê khám phá cho tâm hồn đã từ lâu sống trong thinh lặng của cô bé Helen.

May mắn có được tình yêu thương và sự khuynh hướng giáo dục đúng đắn nhưng “

Tính cách không hề tăng trưởng một cách thuận tiện trong bình lặng. Chỉ qua thử thách và khó khăn, tâm hồn ta mới trở nên can đảm và mạnh mẽ hơn, tham vọng hình thành, sự nghiệp thành tựu ”

. Bản thân Helen đã không ngừng nỗ lực học tập bằng tinh thần sẵn sàng tiếp thu và sự kiên định của mình. Bà coi sách như những người bạn, tha thiết được tự đọc và chiếm lĩnh tri thức qua những trang sách. Có thể nói đây chính là chìa khóa để bà bước đến những thành công trong cuộc đời.

      Cho đến những trang cuối của tác phẩm chúng ta vẫn không khỏi nghẹn ngào như đang được Helen tâm sự: “Phải chăng cuộc đời khiếm khuyết của tôi đã chạm tới được nhiều điểm của cuộc sống mang vẻ đẹp nhân gian?… Tôi đã cố gắng biến ánh sáng trong mắt những người khác thành mặt trời của tôi, âm nhạc trong tai những người khác thành bản hòa tấu của tôi, nụ cười trên môi những người khác thành niềm hạnh phúc của tôi”.(tr.111)

image 20210316164648 1

     Hành trình của một người bình thường đi đến thành công đã vô cùng khó khăn, đối với một người vừa khiếm thị, vừa khiếm thính như Helen lại càng khó khăn gấp trăm lần. Cuộc đời của Helen, đằng sau sự ngỡ ngàng, kinh ngạc có lẽ là một câu hỏi lớn: Bà đã làm thế nào để học đọc, học viết, học nói và  trở thành cử nhân Havard, nhà diễn thuyết nổi tiếng thế giới? Câu hỏi ấy cứ thôi thúc chúng ta không rời mắt lắng nghe bà kể qua từng chương; hồi hộp sau từng thử thách rồi lại  vui sướng cùng nhân vật mỗi khi thử thách ấy được phá vỡ. 

Sáng tác bằng lối tự sự chân thực, dưới những lớp ngôn từ giàu cảm hứng và hình ảnh “ Câu chuyện đời tôi ” trở lại với bạn đọc qua bản dịch của Đàm Hưng đã thêm một lần nữa chiếm trọn trái tim bạn đọc. Những tác động ảnh hưởng tích cực từ nội dung tư tưởng thâm thúy, thẩm mỹ và nghệ thuật ngôn từ độc lạ mang đến những áng văn chương đẹp bồi đắp tầm hồn và trí tuệ trẻ thơ. Đặc biệt diện mạo mới tích hợp nhiều hình minh họa thích mắt, kèm những chú giải chi tiết cụ thể về thế giới quan được nhắc đến trong quy trình tự truyện là một gợi ý vô cùng ý nghĩa để khơi dậy niềm yêu dấu đọc sách và mày mò tri thức .

Hy vọng rằng, mỗi trang sách “ Câu chuyện đời tôi ” được mở ra sẽ là một bài học kinh nghiệm thiết thực, mỗi trang sách khép lại về cuộc sống vĩ đại của tác giả sẽ tiếp thêm động lực cho mỗi tất cả chúng ta trân trọng đời sống hơn, vượt qua số lượng giới hạn của bản thân để thành công xuất sắc hơn nữa .

Sách do nhà xuất bản Mỹ Thuật ấn hành năm 2017. Trân trọng ra mắt cùng bạn đọc !