Xem Nhiều 3/2022 # Đề Cương Chi Tiết Học Phần: Logic Học Và Phương Pháp Học Tập, Nghiên Cứu Khoa Học Năm 2022 # Top Trend | https://laodongdongnai.vn

Cập nhật thông tin chi tiết về Đề Cương Chi Tiết Học Phần: Logic Học Và Phương Pháp Học Tập, Nghiên Cứu Khoa Học Năm 2022 mới nhất ngày 13/03/2022 trên website Sansangdethanhcong.com. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Cho đến thời điểm hiện tại, bài viết này đã đạt được 8,514 lượt xem.

— Bài mới hơn —

Mã học phần: TRI201

Bộ môn phụ trách: Logic học và phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học

Số tín chỉ: 03

Điều kiện tiên quyết: không

Học phần Logic học và phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học gồm có hai phần :
Phần Logic học gồm có những nội dung cơ bản về những hình thức cơ bản của tư duy và những quy luật cơ bản của tư duy .
Phần Phương pháp học tập và nghiên cứu khoa học gồm những cơ sở của hoạt động giải trí học tập, cách rèn luyện năng lượng học tập và những phương pháp học tập ở bậc ĐH ; những nội dung cơ bản về nghiên cứu khoa học như phát hiện yếu tố khoa học, đặc thù nghiên cứu khoa học, trình tự nghiên cứu khoa học, đề tài khoa học, giả thuyết khoa học, phương pháp tích lũy và giải quyết và xử lý thông tin, phương pháp trình diễn hiệu quả nghiên cứu khoa học …
Với vị trí là học phần mang tính đại cương, việc nắm được kiến thức và kỹ năng, kiến thức và kỹ năng do học phần này phân phối sẽ :
– Giúp người học có thói quen tư duy đúng chuẩn, lập luận ngặt nghèo, có địa thế căn cứ ; tránh thực trạng lập luận mơ hồ, không đồng điệu trong tư duy .
– Giúp người học có những kiến thức và kỹ năng cơ bản về những phương pháp học tập văn minh và kiến thức và kỹ năng vận dụng những phương pháp này trong quy trình học tập .
– Giúp người học có một số ít kỹ năng và kiến thức cơ bản trong nghiên cứu khoa học, trực tiếp giúp sinh viên có năng lực thực thi bài tiểu luận, đề tài khoa học trong quy trình học tập .
3.1. Về kỹ năng và kiến thức :
Sau khi hoàn thành xong học phần này, thứ nhất, sinh viên hoàn toàn có thể hiểu được về những hình thức, cấu trúc, những quy tắc, quy luật của tư duy, đặc biệt quan trọng là những thao tác logic so với khái niệm, phán đoán, suy luận, chứng tỏ, bác bỏ và những phương pháp thiết kế xây dựng giả thuyết khoa học – một việc làm không hề thiếu trong học tập và trong nghiên cứu khoa học .
Thứ hai, sinh viên hiểu được cơ sở khoa học của hoạt động giải trí học tập và những phương pháp học tập ở bậc ĐH .
Thứ ba, sinh viên có được kỹ năng và kiến thức cơ bản của hoạt động giải trí nghiên cứu khoa học : phát hiện yếu tố nghiên cứu, những bước trong phong cách thiết kế nghiên cứu khoa học, đề tài khoa học, một số ít phương pháp sử dụng trong nghiên cứu khoa học, cách trình diễn những mẫu sản phẩm nghiên cứu khoa học .
3.2. Về kĩ năng :
– Có năng lực vận dụng kỹ năng và kiến thức logic học vào quy trình tư duy, tránh được thực trạng mập mờ, lấp lửng, không đồng nhất, xích míc trong tư duy ; rèn luyện thói quen tư duy đúng mực, cách lập luận ngặt nghèo có địa thế căn cứ .
– Có năng lực vận dụng những phương pháp học tập để nâng cao tác dụng học tập .
– Có năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng về nghiên cứu khoa học để triển khai một hoạt động giải trí nghiên cứu khoa học cụ thể .
3.3. Về thái độ, hành vi :
– Có thái độ dữ thế chủ động, tự tin khi tiếp cận với những khái niệm, phán đoán, suy luận của những bộ môn khoa học mới .
– Có ý thức dữ thế chủ động vận dụng những phương pháp học tập khoa học trong quy trình sở hữu tri thức .
– Có ham muốn tự làm một đề tài nghiên cứu khoa học và hoàn toàn có thể có mê hồn trong nghiên cứu khoa học .

4.1. Giáo trình

– chúng tôi Đoàn Văn Khái – chúng tôi Nguyễn Anh Tuấn – GVC. Dư Đình Phúc ( Đồng chủ biên ), Giáo trình Logic học và phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học, Nxb. Giáo dục đào tạo, Thành Phố Hà Nội, năm trước .

4.2. Tài liệu tham khảo

– Jacques Delors ( 2003 ), Học tập một kho tàng tiềm ẩn, Nxb. Giáo dục đào tạo .
– Bobbi Deporter, Mike Hernaki ( 2011 ), phương pháp học tập siêu tốc, Nguyễn Thị Yến, Hiền Thu dịch, Nxb. Lao động – Thành Phố Hà Nội .
– Vũ Cao Đàm ( 2007 ), Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb. Giáo dục đào tạo, Hà nội .
– Vương Tất Đạt ( 2007 ), Logic học đại cương, Nxb. Thế giới .
– Vương Tất Đạt, Bùi Văn Quân, Nguyễn Thị Vân Hà ( 1999 ), Phương pháp giải những bài tập Logic học, Nxb. Đai học Kinh tế Quốc dân .
– Hồ Minh Đồng, Nguyễn Văn Hòa ( 2008 ), Giáo trình Logic học, Nxb. Đại học Sư phạm .

– Nguyễn Như Hải (2007), Giáo trình Logic học đại cương, Nxb. Giáo dục.

– Tô Duy Hợp, Nguyễn Anh Tuấn ( 2008 ), Logic học, Nxb. Hồng Đức .
– Edgar Morin ( 2008 ), Phương pháp 4 tư tưởng, Chu Tiến Ánh dịch, Nxb. Đại học Quốc gia TP.HN .
– Nguyễn Cảnh Toàn ( 2001 ), Sách học và dạy cách học, Nxb. Giáo dục đào tạo, Thành Phố Hà Nội .
– Trường Đại học Luật TP.HN ( 2002 ), Giáo trình Logic học ( dùng cho sinh viên ngành luật ), Nxb. Công an nhân dân .
– Nguyễn Thúy Vân – Nguyễn Anh Tuấn ( 2008 ), Logic học đại cương, Nxb. Đại học Quốc gia .
Tiếng quốc tế
– Francis Bacon ( 2002 ), The new organon, Cambridge University pss .
– Ian Hacking ( 2005 ), A concise introduction to logic, Random House, Inc., Thành Phố New York .
– Karl Popper ( 2002 ), The Logic of scientific discovery, Routledge Classics .

4.3. Websites and Links

– http://123doc.org/document/511531-bai-tap-mon-logic-hoc-dai-cuong.htm
– http://tailieu.vn/tag/bai-tap-logic-hoc.html
– http://www.nguyenvanquan7826.com/2013/12/03/school-ppnckh-he-thong-cac-phuong-phap-nghien-cuu-khoa-hoc/
– http://tailieu.vn/tag/phuong-phap-nghien-cuu-kinh-te.html

NỘI DUNG HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

5.2. Kế hoạch giảng dạy

2
– Đọc giáo trình mục 2.1. và 2.2.1. của chương 2 .
– Làm những bài tâp chương 1 .
Kiểm tra phần sẵn sàng chuẩn bị bài ở nhà, đặt câu hỏi, nhận xét .
6
Lý thuyết : mục 3.2.3 đến 3.2.5 và mục 3.3 của chương
Đọc mục 4.1 của chương 4
Làm 1 số ít bài tập chương 3
Kiểm tra phần chuẩn bị sẵn sàng bài ở nhà, đặt câu hỏi, nhận xét .
14
Lý thuyết : mục 6.2 của chương 6
Đọc mục 6.3 ; 6.4 chương 6 .

Làm bài tập mục 6.2 của chương 6.

Kiểm tra phần làm bài tập ở nhà .
— Bài cũ hơn —

Bạn đang xem bài viết Đề Cương Chi Tiết Học Phần: Logic Học Và Phương Pháp Học Tập, Nghiên Cứu Khoa Học Năm 2022 trên website Sansangdethanhcong.com. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!

Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Nghiên Cứu