Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 12 – Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân

Nội Dung Chính

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 12: tại đây

Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 12 – Bài 8 : Pháp luật với sự phát triển của công dân giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp lý cơ bản, đại trà phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong những quan hệ với bản thân, với người khác, với việc làm và với môi trường tự nhiên sống :

    Bài 1 trang 91 GDCD 12: Bằng ví dụ minh họa, hãy chứng minh rằng quyền học tập của công dân Việt Nam hiện nay đang được thực hiện tốt.

    Trả lời:

    – Tất cả trẻ nhỏ trong độ tuổi đến trường đều có quyền học tập tại tổng thể những mô hình trường học ( trường công, trường tư … )
    – Chính sách của Nhà nước ta lúc bấy giờ là phổ cập giáo dục đến cấp trung học cơ sở, tiến tới phổ cập cấp trung học phổ thông .
    – Ngoài ra những đối tượng người tiêu dùng khác cũng được khuyến khích và tạo mọi điều kiện kèm theo để được học tập nâng cao trình độ, được tu dưỡng kỹ năng và kiến thức .
    – Chúng ta được tự do lựa chọn ngành nghề học, việc làm và nơi công tác làm việc phù hợp .

    Bài 2 trang 91 GDCD 12: Tại sao nói quyền học tập của công dân Việt Nam thể hiện tính nhân văn của chế độ xã hội ở nước ta?

    Trả lời:

    – Không phải trong chính sách xã hội nào công dân cũng có quyền được học tập .
    – Ví dụ, ở nước ta trong xã hội phong kiến phụ nữ không được đi học .
    – Ngày nay, tất cả chúng ta đã triển khai xong phổ cập giáo dục tiểu học, đang từng bước phổ cập trung học cơ sở và trung học phổ thông .
    – Đây là một bước tiến vượt bậc của quốc gia, biểu lộ chủ trương, quan điểm của đảng tổng thể vì con người, ưu tiên và góp vốn đầu tư cho giáo dục .

    Bài 3 trang 92 GDCD 12: Theo em, tại sao Hiến pháp và Luật Giáo dục nước ta quy định công dân có quyền học tập bằng các hình thức khác nhau và ở các loại hình trường, lớp khác nhau?

    Trả lời:

    – Căn cứ vào điều kiện kèm theo, thực trạng của mỗi người để mỗi công dân có thêm thời cơ học tập phù hợp với năng lực của bản thân .

    Bài 4 trang 92 GDCD 12: Em hãy nêu ví dụ chứng minh rằng công dân có quyền sáng tạo và phát triển.

    Trả lời:

    – Quyền phát minh sáng tạo :
    + Các em Giang Thanh Tú Uyên và Nguyễn Thị Thu Tuyết ( Trường trung học phổ thông Bùi Thị Xuân, tỉnh Lâm Đồng ) với sáng tạo độc đáo loại sản phẩm kính mưu trí tương hỗ chuyển dời cho người khiếm thị, phối hợp xác định GPS với điện thoại cảm ứng. Các em đã đạt giải nhất cuộc thi phát minh sáng tạo trẻ cho học viên trung học phổ thông toàn nước .
    – Quyền phát triển :
    + Trẻ em Nước Ta dưới 6 tuổi được khám chữa bệnh không tính tiền tại những cơ sở y tế công lập, được tương hỗ đi học .

    + Những học viên đạt giải cấp Quốc gia, quốc tế được tuyển thẳng vào ĐH .
    + Những học viên nghèo vượt khó học giỏi được tương hỗ bằng học bổng để hoàn toàn có thể liên tục quy trình học tập của mình .

    Bài 5 trang 92 GDCD 12: Bằng kiến thức đã học và qua những hiểu biết của mình từ thực tiễn, hãy chứng minh rằng Nhà nước ta luôn quan tâm đảm bảo quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân

    Trả lời:

    – Nhà nước phát hành chủ trương, pháp lý, triển khai đồng nhất những giải pháp thiết yếu để những quyền này thực sự đi vào đời sống của mỗi người dân. Ví dụ như Hiến pháp, Luật Giáo dục, Luật Sở hữu trí tuệ, Luật Khoa học và Công nghệ, Luật Bảo vệ, chăm nom và giáo dục trẻ nhỏ .
    – Nhà nước thực thi công minh và xã hội hóa trong giáo dục, tạo điều kiện kèm theo để ai cũng được học tập .
    – Nhà nước khuyến khích sự tìm tòi, phát minh sáng tạo trong điều tra và nghiên cứu khoa học, đặc biệt quan trọng khoa học ứng dụng .
    – Nhà nước bảo vệ những điều kiện kèm theo để phát hiện và tu dưỡng nhân tài cho quốc gia, khuyến khích, tạo điều kiện kèm theo cho những người học giỏi, có năng khiếu sở trường được phát triển …

    Bài 6 trang 92 GDCD 12: Linh và Lan là học sinh lớp 12 Trường Trung học phổ thông X.M. Trong cuộc sống hàng ngày, hai bạn thường hay tâm sự với nhau, thường kể cho nhau nghe về những suy nghĩ, tình cảm của mình. Điều làm Linh băn khoăn mãi là liệu học sinh Trung học phổ thông có quyền viết bài để đăng báo hay không? Em hãy giúp Linh giải quyết nỗi băn khoăn này và cho biết đây là quyền gì của công dân.

    Trả lời:

    – Học sinh Trung học đại trà phổ thông được quyền viết bài để đăng báo .
    – Đây là biểu lộ quyền phát minh sáng tạo của công dân .

    Bài 7 trang 92 GDCD 12: Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau đây:

    Quyền được phát triển của công dân có nghĩa là :
    a. Mọi công dân đều có đời sống vật chất đầy đủ .
    b. Mọi công dân đều có quyền được hưởng sự chăm nom y tế .
    c. Mọi công dân đều được hưởng sự khuyến mại trong học tập để phát triển năng khiếu sở trường .
    d. Những người có tài được tạo mọi điều kiện kèm theo để thao tác và phát triển năng lực .

    Trả lời:

    Đáp án : b và d

    Bài 8 trang 92 GDCD 12: Hãy kể về những tấm gương thực hiện tốt quyền học tập của công dân

    Trả lời:

    – Phan Đăng Nhật Minh (THPT Hải Lăng, Quảng Trị) được mệnh danh là “cậu bé Google” nhờ khả năng trả lời nhanh và chính xác; lập kỉ lục chương trình “Đường lên đỉnh Olympia” năm thứ 17.

    – Trần Thị Diệu Liên học lớp chuyên Anh trường chuyên Lê Hồng Phong, là học viên giỏi suốt 12 năm. Nhờ sự nỗ lực và kĩ năng, Liên nhận được gói tương hỗ kinh tế tài chính suốt 4 năm học trị giá 7 tỷ đồng của Đại học Harvard .
    – Chảo Thị Yến ( Bát Xát, Tỉnh Lào Cai ) là cô nàng người Dao đầy nghị lực đã giành học bổng thạc sĩ SUFONAMA 47.000 euro .