Cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống điểm cao
Bạn đang băn khoăn không biết cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống như thế nào để đạt điểm cao nhất? Vậy thì đừng bỏ lỡ bài viết dưới đây của supperclean.vn nhé!
Nội Dung Chính
Nghị luận về một sự việc, hiện trong trong đời sống là gì ?
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng của đời sống là bàn luận, trình diễn quan điểm, quan điểm về một sự việc hay một hiện tượng nào đó diễn ra trong thực tiễn đời sống. Những hiện tượng này đều mang đặc thù thời sự, lôi cuốn sự chăm sóc của phần đông hội đồng. Đó hoàn toàn có thể là những hiện tượng tốt hoặc xấu, đáng khen hoặc đáng chê, khiến tất cả chúng ta phải tâm lý và rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân .
Dạng bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống là một dạng bài tập quan trọng so với học viên lớp 9 cho đến lớp 12. Tuy nhiên, nhiều bạn không biết cách tiến hành như thế nào nên viết lan man, theo cảm tính, không phân loại vấn đề rõ ràng. Do vậy, rất khó để đạt được điểm trên cao .
Bài viết tham khảo: Tình mẫu tử là gì? Những câu nói hay, ý nghĩa về tình mẫu tử
Cách nhận biết dạng bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống
Kiểu bài này thường đề cập đến những yếu tố bức thiết, cấp bách diễn ra trong đời sống thường ngày của tất cả chúng ta như :
– Vấn nạn ô nhiễm môi trường tự nhiên, nạn phá rừng, sự nóng lên của toàn cầu, thiên tai lũ lụt, …
– Vấn đề tai nạn đáng tiếc giao thông vận tải, vấn nạn b. ạ. o l. ự. c học đường, mái ấm gia đình, …
– Các vấn nạn xấu đi trong thi tuyển, b. ệ. n. h thành tích, chảy m. á. u chất xám, …
– Những tấm gương người tốt, việc tốt trong thời cuộc sống văn minh thời nay, …
Yêu cầu cơ bản khi làm dạng bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống
Trước khi san sẻ cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống, mình sẽ nêu ra một số ít nhu yếu cơ bản so với dạng bài này để các bạn nắm rõ hơn :
Về nội dung
– Nêu rõ vấn đề nghị luận .
– Phân tích đúng – sai về yếu tố đó một cách đúng mực, khách quan .
– Khi nghiên cứu và phân tích đúng – sai về hiện tượng đó, bạn cần phải lý giải được nguyên do .
– Bày tỏ quan điểm, quan điểm cá thể về hiện tượng đó nhưng phải dựa trên cơ sở lý luận khách quan và có dẫn chứng minh họa để tăng tính thuyết phục .
Về hình thức
– Bố cục mạch lạc, sắp xếp các ý theo một trình tự nhất định .
– Luận điểm và luận cứ phải thật rõ ràng, đúng mực và mạch lạc. Đảm bảo nguồn tin đưa ra an toàn và đáng tin cậy .
– Cách lập luận hài hòa và hợp lý, tương thích với hướng tiến hành của bài .
– Lời văn sinh động, có lý có tình và cần diễn đạt một cách khôn khéo .
Cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống
Bước 1 : Xác định nhu yếu
– Yêu cầu về nội : Hiện tượng được đưa ra bàn luận là gì ? Cần tiến hành bao nhiêu ý trong bài ?
– Yêu cầu về chiêu thức : Phương pháp nghị luận mà đề bài đưa ra là gì ( chứng tỏ, lý giải, bàn luận, …. )
– Yêu cầu về dẫn chứng : Phạm vi dẫn chứng hoàn toàn có thể là trong đời sống thực tiễn hoặc trong văn học nhưng đa phần nhất vẫn là trong đời sống thực tiễn .
Bước 2 : Phân tích sự việc và hiện tượng
* Giải thích
Tìm và lý giải ý nghĩa của các từ là từ khóa mà đề bài đưa ra. Tuy nhiên, không phải hiện tượng nào cũng cần phải lý giải. Bởi có rất nhiều khái niệm thông dụng, ai cũng biết như : thiên nhiên và môi trường, bảo đảm an toàn thông, …
* Nêu lên thực trạng
Dựa vào trong thực tiễn để vấn đáp các câu hỏi tương quan đến sự việc và hiện tượng như : khu vực Open, thời hạn Open, quy mô, đối tượng người tiêu dùng của hiện tượng được đề cập đến, mức độ ảnh hưởng tác động, …
* Lý giải nguyên nhân của sự việc hay hiện tượng đó
Chúng ta sẽ lập luận theo 2 hướng :
– Nguyên nhân khách quan : Đó là những ảnh hưởng tác động từ bên ngoài .
– Nguyên nhân chủ quan : Đó là sự nhận thức, thói quen, … của con người .
* Đánh giá tác dụng
Dù sự việc / hiện tượng đó xấu đi hay tích cực đều dẫn đến những hậu quả và hiệu quả nhất định. Nếu là một sự việc tích cực, tất cả chúng ta cần phải biểu dương, khuyên răn mọi người nên thực thi và làm theo. Nếu là một hiện tượng xấu thì ta cần phải phê phán, vô hiệu ra khỏi đời sống và khuyên mọi người cần phải nâng cao ý thức hơn nữa .
* Đưa ra giải pháp
Dựa vào phần nhìn nhận hiệu quả / hậu quả, ta đưa ra giải pháp phù. Nếu là tác dụng, ta cần phải tuyên dương, khuyến khích và cổ vũ nó. Nếu là hậu quả thì ta cần phải đưa ra giải pháp can đảm và mạnh mẽ để ngăn ngừa, không để những sự việc xấu đó Open trong đời sống thường ngày .
Bước 3 : Lập dàn ý
Đây là một bước quan trọng trong cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống lớp 9. Từ những nghiên cứu và phân tích của bước 3, ta sẽ đi tìm ý và sắp xếp các ý theo một trình tự hài hòa và hợp lý rồi triển khai lập dàn ý .
Thông thường, dàn ý chung cho bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống như sau :
* Mở bài
– Giới thiệu về sự việc hoặc hiện tượng cần bàn luận
– Mở ra hướng xử lý chung ( thường là đưa ra nhìn nhận, tâm lý cá thể ) .
* Thân bài
– Giải thích các từ khóa tương quan đến hiện tượng đời sống : Khi lý giải cần bám sát vào đề bài, không suy diễn lung tung. Đặc biệt cần phải làm điển hình nổi bật yếu tố được đề cập đến .
– Bàn luận về hiện tượng, sự việc được nói đến : đưa ra bộc lộ của hiện tượng đời sống ; nhìn nhận, đánh giá và nhận định sự đúng – sai và bày tỏ quan điểm cá thể về các sự việc / hiện tượng đó. Đừng quên đưa ra nguyên của sự việc / hiện tượng đó và đưa ra giải pháp khắc phục .
– Rút ra bài học kinh nghiệm của bản thân ( bài học kinh nghiệm nhận thức và bài học hành động ) .
– Đưa ra dẫn chứng đơn cử, hài hòa và hợp lý để tăng sức thuyết phục .
* Kết bài
– Đưa ra nhìn nhận chung về sự việc / hiện tượng đã bàn luận .
– Phát triển và mở rộng vấn đề.
Bước 4 : Tiến hành viết bài
Triển khai bài viết theo mạng lưới hệ thống vấn đề, luận cứ, dẫn chứng đã được thiết kế xây dựng trong dàn ý. Hãy quan tâm đến dung tích bài viết theo nhu yếu để phân chia thời hạn hài hòa và hợp lý, tránh viết dài dòng, lan man, không đúng trọng tâm .
Để đạt điểm cao so với dạng bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời trong, bạn cần quan tâm một số ít điều sau :
– Bài viết cần lựa chọn góc nhìn riêng để nghiên cứu và phân tích, đưa ra quan điểm, tâm lý và năng lực cảm thụ riêng của người viết .
– Hãy khám phá thật kỹ về các sự việc, hiện tượng đó trong đời sống qua các cách như : đọc báo, xem TV, tận mắt chứng kiến trực tiếp, … Điều này sẽ giúp các bạn hiểu đúng, hiểu sâu về yếu tố và đưa ra những nhìn nhận khách nhất về yếu tố được mang ra bàn luận .
Bước 5 : Đọc lại bài
Đây cũng là một bước cực kỳ quan trọng trong cách làm bài văn nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống mà rất nhiều bạn bỏ lỡ. Bước này sẽ giúp các bạn thanh tra rà soát lại lỗi chính tả, phát hiện những chỗ mình lập luận chưa chắc, chưa sát yếu tố để khắc phục cho những bài làm sau đó .
Ví dụ minh họa
Bạn hãy trình diễn tâm lý của mình về quan điểm sau đây ( viết một đoạn văn khoảng chừng 600 từ ) :
“ Trong trần gian này tất cả chúng ta xót xa không chỉ vì lời nói và hành vi của những kẻ xấu mà còn là sự yên lặng đáng sợ của những người tốt ” ( M.L.King ) .
Bài làm:
* Phân tích đề bài:
– Nội dung : bàn về sự tuyệt vọng do những hành vi, lời nói của kẻ xấu không bằng việc người tốt không có bất kể phản ứng gì khi tận mắt chứng kiến những việc làm của kẻ xấu. Cụ thể hơn đó là căn bệnh vô cảm .
– Thao tác lập luận : nghiên cứu và phân tích, chứng tỏ, lý giải, bàn luận .
* Lập dàn ý
- Mở bài
– Giới thiệu yếu tố : Sự tuyệt vọng do những hành vi, lời nói của kẻ xấu không bằng việc người tốt không có bất kỳ phản ứng gì khi tận mắt chứng kiến những việc làm của kẻ xấu .
– Nêu lên căn bệnh vô cảm trong xã hội .
- Thân bài
- Giải thích các thuật ngữ
– Cuộc sống : là sự tổng hòa của nhiều mối quan hệ nên luôn sống sót 2 loại người : người tốt và người xấu .– Sự im lặng của người tốt: Khi chứng kiến một sự việc xấu, họ không có bất kỳ phản ứng nào, mặc kệ mọi thứ diễn ra. Đó là căn bệnh vô cảm của con người trong xã hội hiện đại ngày nay.
=> Khẳng định một lần nữa về vấn đề được đưa ra bàn luận.
- Bàn luận
– Thực trạng : Căn bệnh vô cảm, lãnh đạm diễn ra phổ cập trong xã hội tân tiến thời nay .– Nguyên nhân :- Những kẻ xấu làm nhiều việc trái với đạo đức với mục tiêu vụ lợi cho bản thân, không chăm sóc đến người khác .
- Trước những hành vi xấu xa đó, người vô cảm không phản ứng, lựa chọn cách im re là do đâu ? Có thể là họ mất niềm tin vào đời sống, họ bất lực, không dám lên tiếng, không dám đấu tranh, … .
- Hậu quả
Những lời nói, hành vi của kẻ xấu + sự lãnh đạm, vô cảm của con người khiến cho xã hội ngày càng đi xuống, giữa con người với nhau không có sự tin cậy, kết nối. Chúng ta bị mất hết niềm tin vào những điều tốt đẹp của đời sống . - Đưa ra giải pháp
– Nâng cao nhận thức của giới trẻ bằng việc liên tục tổ chức triển khai các buổi tuyên truyền, giáo dục thanh – thiếu niên về lối sống đẹp .
– Phê phán, nhắc nhở những người có hành vi xấu và vô cảm - Dẫn chứng
– Trong văn học: Hình ảnh cô bé bán diêm (truyện ‘Cô bé bán diêm” Hans Christian Andersen) đã chết chính vì sự lạnh lùng, vô cảm, ích kỷ và tàn nhẫn của con người.
– Trong thực tế: Ngày 16/10/2021, trên chuyến tàu ở TP Philadelphia có một người phụ nữ bị hành hung và hãm hiếp. Điều đáng buồn là nhiều hành khách trên chuyến tàu không đứng ragiúp nạn nhân mà còn lấy điện thoại thông minh quay lại hàng loạt vụ hãm hiếp này .
- Kết bài
- Khẳng định : Chúng ta phải nhận thức rõ những việc làm tốt – xấu xung quanh đời sống của mình. Không nên hờ hững trước cái xấu, để cho cái xấu lộng hành .
- Ủng hộ những người tốt, sẵn sàng chuẩn bị bảo vệ người khác để xã hội ngày càng tốt đẹp hơn .
Trên đây là cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống. Hy vọng những thông tin mà supperclean.vn sẽ là nguồn thông tin tham khảo hữu ích cho các bạn trong quá trình học tập nhé!
Bài viết tìm hiểu thêm : Những đường chỉ tay lạ, đặc biệt quan trọng mang lại suôn sẻ cho gia chủ
5/5 – ( 1 bầu chọn )
Source: https://laodongdongnai.vn
Category: Đời Sống
