CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC – CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN – Studocu
CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP
HỌC TẬ
P
CỦA
SINH VIÊN ĐẠI HỌC
Mục tiêu chương:
– Nắm được
những vấn đề chung về
phương pháp học
tập, phương pháp học tập
ở bậc đại
học
– Nhận biết được các phương pháp học
tập ở bậc đại học
–
Rèn
luyện
c
ác
phương
pháp
học
tập
cá
nhân,
phương
pháp
học
tập
nhóm,
phương
pháp
xây dựng kế hoạch học tập
2.1. Những vấn đề chung về phương pháp học tập ở bậc đại học
2.1.1. Phương pháp học tập
Phương pháp là gì?
Theo
cách
giải
nghĩa
từ:
phương
là
hướng,
pháp
là
phép,
phép
tắc;
là
định
hướng
triển khai các phép, giải quyết một v
ấn đề nào đó.
Với
cách
hiểu
lý
luận
khái
quát
nhất,
phương
pháp
là
cách
thức
nhận
thức,
nghiên
cứu
các
hiện
tượng
của
tự
nhiên
và
đời
sống
xã
hội.
Tức
là
để
trang
bị
cho
mình
thế
giới
quan, con người cần có phương pháp, cá
ch thức nghiên cứu thế giới.
Thuật
ngữ
“Phương
pháp”
sử
dụng
trong
các
hoạt
động,
thường
được
hiểu
là
hệ
thống các cách
sử dụng để
tiến
hành một hoạt
động nào
đó hay
lề lối, cách
thức phải theo
để thực hiện công việc có hi
ệu quả.
Phương
pháp
là
những
lý
luận
được
vận
dụng
thành
các
nguyên
tắc,
lý
luận
của
phương pháp là những lý luận đã được thực ti
ễn xác nhận.
Như
vậy
,
có thể
định nghĩa
phương pháp
là
các
cách thức,
đường
lối mang
tính
lý luận được hệ thống thành các nguyên tắc để giải
quyết một vấn đề nào đó.
Hai đặc trưng của phương pháp:
–
Có
tính
khách
quan
về
mặt
nội
dung,
vì
phương
pháp
bao
giờ
cũng
phải
gắn
với
một công việc, hoạt động cụ thể, phụ thuộ
c vào nội dung của hoạt động.
